學障青年普遍人際溝通困難,從操作與體驗中感受並經歷,正是他們學習的方式。本次課程採動靜交替,動中學,靜中沉澱,反思再出發。「體驗學習」著重挑戰自我、幫助夥伴;「服務學習」培養給的能力、更學會體諒教他們的老師;在不斷換位思考中帶領他們踏出「雙贏溝通」的第一步。

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