【100種學習】#5 一枝畫筆和畫紙,我們學會走進對方內心

你知我知好學網 | 2014.07.08 896
Normal  teacher

待用課程800x800-16 簡報小學堂為待用課程合作老師群之一。

你一直以為你了解自己,了解身邊的人,直到你們一起拿起畫筆,體驗了在一張紙、一枝筆面前發生的化學作用。

「畫我,話我」由企業簡報講師Chris加上日本學成歸國的插畫家阿超組成,在他們的帶領之下,畫紙前爸爸第一次仔細畫出女兒的臉龐,小朋友畫出了阿公的臉,還在紙上寫著我愛你,連過動兒的班級都靜下來,他們一一畫出內心,搶著排隊上台分享。

只要一張紙、一枝畫筆、三個小時,不管孩子跟大人都能看進自己跟對方的內心。

「有時候你還要提醒自己不能走得太深入,除非做好準備,」Chris說,「畫我,話我」看似一堂插畫、簡報課,其實是一堂發現自己、增進自信,而後更懂得表達、觀察,更懂得怎麼往人生目標前進的自我成長課。

拿著畫的東西,心內話滔滔而來

為什麼用畫筆進行?

「我們是創造一個說故事的平台,」Chris說很多話題平常不會聊被提及,甚至我們是從來沒有想過的,當一群人坐在一起,都在進行同一個題目的畫作、討論,事情變得自然許多。「拿著一張紙,你就可以一直講一直講,很神奇。」已經在台灣巡迴超過40場「畫我,話我」、也進行過兩、三百人企業內訓,Chris分享他的觀察。

你可能認為,自己不是專業的畫家,所以畫畫可能會有「障礙」。

阿超跟Chris有默契的說這不是問題,特別是小孩子,通常在六張畫紙以內就看得見改變。「一開始他們大部份都畫的小小的,」阿超說,第一次的分享之後,講師會要求大家給分享者一句稱讚,「後來他們就越畫越大了,」阿超笑說。

「我記得,有一個小朋友聽到台下的稱讚超開心,他跟台下的人說『你可不可以再說一次?』」Chris笑著回憶。

「畫畫是不會說謊的」

其實我們都一樣,不管年齡多大,一張畫紙跟筆帶著我們回到最單純的時刻,面對內心跟自己,加上一點點的鼓勵喚起自信,藏在內心的話都跑出來了。

「畫畫是不會說謊的,」阿超說,「畫我話我」常常讓學校老師看見小朋友心裡的故事,甚至成了父母跟孩子溝通的管道。

例如其中一個畫作題目「我最重要的人、要跟他們說的話」,曾經有小朋友畫完之後一直蓋著不拿出來,直到我有人都分享完了才打開,畫面上是一周前過世的爺爺,老師也才了解過去一周孩子臉上的笑容為什麼少了幾分。

那些心裡面說不出,卻一直掛著的事

還有一個孩子畫了老師,畫面上老師在冰敷他的膝蓋。原來那是一個籃球隊的學生,一次比賽中他摔倒受傷,老師立刻把他換下並自己蹲下來照料,「他說,以前其他老師都會要他繼續比,比賽贏比較重要,只有這個老師讓他趕快休息還幫他照料傷口」包括一旁的老師都不知道,原來孩子會把一件小事如此的記在心裡。

有時候,靠著畫畫,團體也能互相學習,連老師都從學生身上學到新的視角。

有一次,他們要台下的學生畫包容。

有個女生一次畫了兩張。一張,是一個人被洋蔥一樣的愛心一層一層又一層的包起來,另外一張,是一個黑色的袋子上面綁蝴蝶結。「她說,包容是一個大的黑色的垃圾袋,好的壞的都可以裝,」Chris說,每次上課都覺得自己也收獲滿滿,一枝筆、一張畫紙,能夠看見的遠超過想像。

兩個當爸爸的老師所組成的「畫我話我」,像變魔術一樣,讓大家用六張紙、三個小時的時間與自己對話,畫下來,然後與外界對話。

我們常常忘記了那些藏在內心的畫面、藏在內心的決定,忘記了,好像沒有了根、沒有了肯定、沒有了自信。從幼稚園、國中小到大人Chris跟阿超都教過,他們發現用畫畫,那些忘記的都找的回來。

「畫一個最重要的人,他會對我說什麼」就是其中之一個畫作題目。對大人來說,這當然是一個重要的題目,追尋這個答案並不容易,但用畫的,就成為一個很好的自我對話、發掘過程。

其實這題目的的重要對孩子也是,曾經一個孩子在紙上畫了爸爸,然後他說,「我知道爸爸最想去的地方是家,他會跟我說他想回家。」原來他爸爸為了賺錢必須出外工作,不能時常回家,想念爸爸的孩子就這麼劃出了他內心的想像。

與過去對話,找回勇氣也重新詮釋自己

「生命曲線」是另一種題目,它給了人們重新詮釋過去的機會。每個人用曲線來標示自己至今的生命,上台分享自己的曲線高低所代表的故事。Chris觀察,一條簡單的現背後藏著很多的想法,光是畫出這一條線,就已經是重新詮釋了自己的歷程。而在分享之後,每個人的曲線有了水平對照,又會有另外一種視角去看待自己的生命。

過去一年多,兩位爸爸除了自己的本業之外組成的「畫我話我」,四處上課,曾經坐了四五個小時的巴士到花蓮山上,也曾到屏東的大草原中擺上兩張大桌幫小朋友上課。除此之外,一個在西門町的街上為人畫畫,一個為各大企業進行內訓跟自我潛能開發,「不累嗎?」我問他們。

阿超想了想,告訴我一個在西門町街上的故事。「我剛從日本回來開始在街上開始畫畫,一個媽媽很開心的帶著女兒來給我畫,」小女生興奮的帶著嬌羞微笑坐好,阿超開始起筆,媽媽卻口氣一轉跟小女孩說,「畫的時候嘴巴要閉好,你暴牙不好看,等下畫出來很醜怎麼辦?」

「我後來想了很多,」阿超說,一個是台灣的文化裡這樣的小朋友有多少,有多少人失去了自信?有多少人連畫畫的時候都不能誠實面對自己?有多少的父母、孩子之間的溝通是這樣的?

「畫我話我」走到現在,似乎都解決了這些問題,「我每次看到小朋友衝出來跟我們說再見的樣子,再想到一開始他們懷疑自己、沒有自信的眼神,我就覺得都值得了。」Chris說。

哪裡需要他們,他們就一起去畫畫,畫出勇氣、話出自信,兩個爸爸說能給大家微笑,他們就會繼續。

如有NPO、偏鄉中小學對簡報小學堂有學習需求,歡迎提案待用課程喔!<img src="http://uknowiknowblog.files.wordpress.com/2014/07/e5be85e794a8e8aab2e7a88b800x800-16.png?w=300" alt="待用課程800x800-16" width="38" height="38" data-mce-src="http://uknowiknowblog.files.wordpress.com/2014/07/e5be85e794a8e8aab2e7a88b800x800-16.png?w=300" style="max-width: 97.5%; padding: 0px; border-style: none; width: 24px; margin: 0px;">
關鍵字:

留下你的看法